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郧县中专计算机网络技术优秀教案
来源:本站 点击数:2576次 更新时间:2014-3-25 18:08:24
 

          郧县中专计算机网络技术优秀教案

实验一 网络线缆制作实验目的

1、了解计算机网络线缆的功能和特性。

2、掌握双绞线的制作方法。

3、熟悉局域网的基本组成结构形式。

授课方式:演示+实操

实验学时: 2 学时

实验重难点:

1、局域网的组成及结构形式。(重点)

2、双绞线的连接标准。(重点)

3、制作网线。(难点)

实验器材: 水晶头、5 类双绞线、网线钳、测线仪、PC 机及操作系统。

实验原理:

1、实验室里局域网的组成及其结构形式

 局域网中,主要设备有:计算机(配有网卡) 、网线、交换机(交换机柜以及电源) 、路由器。通常在局域网里,可以没有路由器,但一定得有交换机,所有的主机通过交换机互联起来。局域网的结构,物理上是星型拓扑,在逻辑上则是总线型拓扑。

2. 双绞线联接标准

1EIA/TIA-568-A 标准 EIA/TIA-568 即美国电子工业协会 EIA 和电信行业协会 TIA 1991 年联合发布的标准,它的名称是商用建筑物电信布线标准EIA/TIA-568-A 简称 T568A。其双绞线的排列顺序为:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙, 白棕,棕。 依次插入 RJ45 头的 1 8 号线槽中。

2EIA/TIA-568-B 标准 EIA/TIA-568-B 简称 T568B。其双绞线的排列顺序为:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。 依次插入 RJ45 头的 1 8 号线槽中。

如果双绞线的两端均采用同一标准(如 T568B),则称这根双绞线为平接,也称为正线。能用于异种网络、设备间的联接:如计算机与集线器的联接、集线器与路由器的联接。这是一种用得最多的联接方式,通常平接双绞线的两端均采用 T568B 联接标准。

如果双绞线的两端采用不同的联接标准(如一端用 T568A,另一端用 T568B),则称这根双绞线为跳接,也称为反线。能用于同种类型设备联接,如计算机与计算机的直联、集线器与集线器的级联。需要注意的是:有些集线器(或交换机)本身带有级联端口,当用某一集线器的普通端口与另一集线器的级联端口相联时,因级联端口内部已经做了跳接处理,所以这时只能用平接双绞线来完成其联接。

 正线,即直通线,两端线序一样(标准 T568B) ,从左至右线序是:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。 反线,即交叉线 ,两端线序不一样,一端为标准 T568B 的线序(从左至右:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝, 绿,白棕,棕),另一端为标准 T568A线序(从左至右:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕)。以下是各种设备的连接情况下,正线和反线的正确选择。其中 HUB 代表集线器,SWITCH 代表交换机,ROUTER 代表路由器。PC-PC:反线; PC-HUB:正线;HUB-HUB 普通口:反线;HUB-HUB 级连口-级连口:反线; HUB-HUB 普通口-级连口:正线; HUB-SWITCH:反线; HUB(级联口)-SWITCH:正线; SWITCH-SWITCH:反线; SWITCH-ROUTER:正线; ROUTER-ROUTER:反线;100BaseT 连接双绞线,以 100Mb/S EIA/TIA 568B 作为标准规格。

实验内容与步骤:

1、考察实验室局域网实地考察实验室局域网的组成以及结构形式,了解常用设备的功能与应用。

2、正线的制作过程:

1)剪下一段网线,网线的长度约在 0.6-100 之间,依实际需要而定。

2)用网线钳将网线一端的外皮剥去约 2-3 厘米

3)将双绞线内部的线对,按照正线的线序分开,排列顺序依次是:白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白 棕、棕。白橙处于最外侧,处于内侧。(4)用网线钳将排好序后的网线剪齐,留下的部分约 14 毫米

5)将网线插入水晶头,插入过程中,水晶头带卡口的一面向下,注意保证网线的芯线与水晶头的芯片金 属接触。

6)用网线钳将水晶头压紧。此时,网线的一端制作完成

7)用上述同样的方法制作网线的另一端。

8)用测线仪测试网线是否做成功。测试方法是,将网线的两端分别插入测试仪的两个接口中,打开测试 仪的开关,指示等从上到下依次点亮,表明网线制作成功。

3、反线的制作过程:

1)按照正线的制作方法做好反线的一端。

 2)另一端反线的制作过程基本上同正线的制作过程相似,只是在步骤(3)中,注意线序为:白绿、绿、 白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。

4、直接连接两台计算机用制作好的反线连接两台计算机,实现数据的相互访问。

实验思考

1.通常用什么方法辨别网线的双绞线真假,如何判断双绞线的质量? 2.如何延长双绞线的传输距离?

3.如何根据实际需要在建筑物内布置合适的网线?

实验总结:

1、学生能熟练掌握局域网的组成及结构形式。

2、了解双绞线的连接标准。

3、让学生清楚本次实验的难点是网线的制作。

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